Ewaluacja zewnętrzna - jak się do niej dobrze przygotować?

Webinarium

Tematyka webinarium dotyczy ewaluacji zewnętrznej jako jednej z form nadzoru pedagogicznego, która ma służyć poprawie jakości pracy szkoły.  Ewaluacja zewnętrzna ma być narzędziem wsparcia, umożliwiającym szkołom efektywny rozwój organizacyjny, ma inspirować do wprowadzania zmian i nowatorskich rozwiązań. Aby  ewaluacja była przydatna i dostarczała rzetelnych informacji, które pomogą dyrektorowi a także nauczycielom w podejmowaniu słusznych i uzasadnionych decyzji odnośnie swojej pracy oraz działalności szkoły, należy się do niej właściwie przygotować. Dzięki zdobytej podczas webinarium wiedzy dyrektorzy i nauczyciele przekonają się, że ewaluacja zewnętrzna jest przyjazną i użyteczną formą nadzoru pedagogicznego. Poznają wymagania państwa wobec szkół i placówek oraz procedury ewaluacji. Jeżeli będą wiedzieli, w jaki sposób powinni się przygotować do badania ewaluacyjnego, zniknie uczucie niepokoju, jakie często towarzyszy pracownikom szkoły, gdy zostają zawiadomieni przez kuratora oświaty o zamiarze przeprowadzenia ewaluacji w ich placówce. 

Ewaluacja zewnętrzna - jak się do niej dobrze przygotować?

CELE: 

1. Poznanie przepisów prawa, na mocy których przeprowadzana jest ewaluacja zewnętrzna.
2. Przedstawienie wymagań wobec szkół i placówek, określonych w rozporządzeniu MEN, w zakresie których prowadzona jest ewaluacja zewnętrzna.
3. Poznanie etapów ewaluacji zewnętrznej.
4. Określenie uprawnień i powinności szkoły związanych z ewaluacją zewnętrzną.
5. Zapoznanie z narzędziami i metodami ewaluacji.
6. Ustalenie zasad współpracy z zespołem ewaluacyjnym w organizacji działań ewaluacyjnych.
7. Wskazanie, w jaki sposób przygotować informacje o szkole.
8. Nabycie umiejętności pracy z raportem z ewaluacji.

Adresaci

- Dyrektorzy szkół i placówek

- Nauczyciele

Prowadzący

Małgorzata Nowińska-Zgurska

Absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie, nauczyciel dyplomowany edukacji wczesnoszkolnej i informatyki z 33-letnim stażem pracy, terapeuta pedagogiczny, doradca metodyczny, recenzent programów edukacyjnych, założycielka Klubu Nauczycieli Nowatorów, autorka licznych innowacji pedagogicznych. Od 2005 r. pracownik nadzoru pedagogicznego, edukator kierowniczej kadry oświatowej. Współpracuje z ośrodkami doskonalenia nauczycieli oraz wyższymi uczelniami, prowadząc zajęcia na kierunkach pedagogicznych. Prowadzi szkolenia dla dyrektorów szkół, rad pedagogicznych, jednostek samorządu terytorialnego. Przewodniczy komisjom kwalifikacyjnym dla nauczycieli ubiegających się o stopień nauczyciela dyplomowanego. Przeprowadza badania ewaluacyjne szkół i placówek oświatowych. Jest konsultantem Ministra Edukacji Narodowej ds. awansu zawodowego i oceny pracy nauczycieli oraz członkiem Zespołu Pedeutologii przy Komitecie Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk.