Jak zachęcić dzieci do zmiany trudnego zachowania - Metoda Kids’ Skills - “Dam radę”

Webinarium

Trudne zachowania dzieci, to to co często spędza sen z powiek wychowawców, nauczyciel, terapeutów i rodziców. Praca z nimi wymaga odpowiedniego podejścia, tak by zaangażować motywację samego dziecka. Działanie na zasadzie wpływu zewnętrznego (kar i nagród) tylko w określonych sytuacjach przynosi oczekiwane efekty. Sytuacja gdy samo dziecko chce pracować nad zmianą trudnych zachowań jest sytuacją wręcz wymarzoną w pracy terapeutycznej. Metoda Kids Skills opisana jako Program “Dam radę” Bena Furmana to sposób na wspólną z dzieckiem pracę nad trudnościami emocjonalnymi i behawioralnymi, przy wsparciu przez osoby z najbliższego otoczenia. Metodą tą można pomagać dzieciom nad zmianą zachowania już od 3 roku życia. Dzięki tej metodzie dziecko wzmacnia u siebie poczucie zaradności, odnajduje korzyści ze zmiany zachowania, co zwiększa jego motywację do pracy i buduje przekonanie o wspierającej roli najbliższego środowiska. Kluczem jest zbudowanie odpowiedniego nastawienia u dziecka.
Metoda ta może być wykorzystywana przez nauczycieli, wychowawców, pedagogów, teraputów, rodziców w codziennej pracy z dziećmi, które przejawiają trudne zachowania o podłożu behawioralnym i emocjonalnym, w tym z dziećmi z nadpobudliwością psychoruchową czy spektrum autyzmu.
W czasie webinaru uczestnik pozna najważniejsze założenia pracy według programu “Dam radę”, niezbędne elementy w pracy tą metodą oraz pozna doświadczenia prowadzącej ze stosowania go w praktyce, w tym najczęściej napotykane trudności.

Cele

- zapoznanie z najważniejszymi elementami podejścia teraputycznego w TSR (terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach), które jest jedną z inspiracji dla Programu

- zapoznanie z najważniejszymi teoretycznymi założeniami pracy według Programu “Dam radę” 

- zapoznanie z elementami praktycznymi niezbędnymi w stosowaniu Programu

- przedstawienie przykładów  wykorzystania programu w pracy z dziećmi w szkole i poza nią wraz z omówieniem napotkanych trudności i sposobów radzenia sobie  z nimi. 

Adresaci

• Nauczyciele,

• pedagodzy,

• terapeuci

Prowadzący

mgr Dorota Depa

Jestem pedagogiem szkolnym, logopedą, oligofrenopedagogiem, wicedyrektorem. Od 21 lat pracuję w edukacji na szczeblach od przedszkola do szkoły średniej.  Od 5 lat prowadzę szkolenia z zakresu kierowania zespołem oraz budowania przywództwa osobistego. Pasjonuje mnie rozwijanie potencjału osoby oraz zależność między podmiotowym podejściem, budowaniem motywacji wewnętrznej, a efektywnością pracy ucznia i jego współpracy z dorosłymi.
W ostatnim czasie moje zawodowe zainteresowania koncentrują się wokół Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach.