Myślenie wizualne w procesie uczenia się i zapamiętywania - część I

Webinarium

Myślenie wizualne to sposób na łatwe i trwałe zapamiętywanie. To także świetne narzędzie komunikacji z uczniami. Wystarczy, że w swoich notatkach w umiejętny sposób wykorzystasz mieszankę typografii, rysunków, kształtów, symboli itp, a Ty lub Twoi uczniowie zapamiętają imponująco dużo z lekcji/wykładu.

Poznaj wartości myślenia wizualnego i naucz go swoich wychowanków. Dzięki temu będą uczyć się łatwiej, szybciej i z przyjemnością.

UWAGA - talent nie jest wymagany! 

Każdy może robić notatki wizualne - pokażę Ci, jakie to proste.

Myślenie wizualne w procesie uczenia się i zapamiętywania - część I

CELE:

“Wytrych do pamięci” - czyli dlaczego myślenie wizualne pomaga w uczeniu się?

• rodzaje pamięci u człowieka,

• sposoby na trwałe zapamiętywanie u wzrokowca, słuchowca i kinestetyka,

• notowanie liniowe a nieliniowe (wady i zalety),

• czym jest myślenie wizualne,

• kompetencje kluczowe XXI w

Teoretyczne: 

• zapoznanie się z podstawami teorii dotyczących pamięci człowieka,

• zapoznanie się z teorią dotyczącą sposobu uczenia się wzrokowca, słuchowca i kinestetyka,

• zapoznanie się z teorią dotyczącą wyższości notowania nielinearnergo nad linearnym

Poznawcze:

• przedstawienie założenia dotyczące myślenia wizualnego i jego wpływu na uczenie się i zapamiętywanie,

Utylitarne:

• wskazanie technik, narzędzi i metod uczenia się wspomagających trwałe zapamiętywanie, doskonałych dla wzrokowców, słuchowców i kinestetyków.

Adresaci

• nauczyciele
• pedagodzy
• rodzice/ opiekunowie
• osoby zainteresowane

Prowadzący

Beata Kwiecińska – Pintos 

Licencjonowany trener Akademii Edukacji, ekspert technik efektywnego uczenia się i pracy z tekstem. Wierzy w nowoczesną edukację. Na co dzień obala mit geniuszu dowodząc, że każdy – bez względu na wiek i swoje dotychczasowe doświadczenia z nauką może osiągać swoje cele czytając nawet 10 razy szybciej oraz ucząc się łatwiej, lepiej i z przyjemnością. 

Prowadzi podkarpacki ośrodek EDU – Szkoła szybkiego czytania i technik pamięciowych. Kocha pracę z dziećmi i młodzieżą.