Awans zawodowy nauczyciela początkującego na stopień mianowanego (wg rozporządzenie MEiN z 2022 r.)

Webinarium

Tematyka webinarium dotyczy procedury awansu zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego wg nowych przepisów prawa. Nowelizacja ustawy Karta Nauczyciela i rozporządzenie MEiN z dnia 6 września 2022 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli w nowy sposób regulują ubieganie się o stopień nauczyciela mianowanego. Nauczyciele zastanawiają się, w jaki sposób mają odbyć przygotowanie do zawodu nauczyciela i pozytywnie zakończyć procedurę awansową? Dzięki udziałowi w webinarium nauczyciele zapoznają się ze statusem nauczyciela początkującego, poznają na czym polega i ile trwa przygotowanie do zawodu nauczyciela. Poznają też rolę mentora w okresie odbywania przez siebie przygotowania do zawodu. Zapoznają się z kryteriami oceny pracy dokonywanej w drugim oraz ostatnim roku przygotowania do zawodu. Będą wiedzieli, w jaki sposób przygotować się do egzaminu, aby zdać go przed komisją powołaną przez organ prowadzący szkołę, a w rezultacie – uzyskać stopień nauczyciela mianowanego.

Awans zawodowy nauczyciela- mianowany

Cele: 

1. Poznanie nowych przepisów prawa regulujących procedurę awansu zawodowego nauczycieli, którzy ubiegają się stopień nauczyciela mianowanego.
2. Zapoznanie ze statusem nauczyciela początkującego.
3. Przedstawienie, na czym polega przygotowanie do zawodu nauczyciela.
4. Poznanie roli mentora w okresie odbywania przez nauczyciela przygotowania do zawodu
5. Przedstawienie kryteriów oceny pracy nauczyciela dokonywanej w drugim oraz ostatnim roku przygotowania do zawodu.
6. Zapoznanie ze składem komisji egzaminacyjnej i przebiegiem egzaminu.

Adresaci

• Nauczyciele, którzy ubiegają się o stopień nauczyciela mianowanego według nowych przepisów prawa (rozporządzenie MEiN z 2022 r.)
• Mentorzy
• Dyrektorzy szkół i przedszkoli  

Prowadzący

mgr Małgorzata Nowińska- Zgurska

Absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie, nauczyciel dyplomowany edukacji wczesnoszkolnej i informatyki z 35-letnim stażem pracy, terapeuta pedagogiczny, były doradca metodyczny, recenzent programów edukacyjnych, założycielka Klubu Nauczycieli Nowatorów, autorka licznych innowacji pedagogicznych. Od 2005 r. pracownik nadzoru pedagogicznego, edukator kierowniczej kadry oświatowej. Współpracuje z ośrodkami doskonalenia nauczycieli oraz wyższymi uczelniami, prowadząc zajęcia na kierunkach pedagogicznych. Prowadzi szkolenia dla dyrektorów szkół, rad pedagogicznych, jednostek samorządu terytorialnego. Przewodniczy komisjom kwalifikacyjnym dla nauczycieli ubiegających się o stopień nauczyciela dyplomowanego. Uczestniczy w pracach komisji egzaminacyjnych na stopień nauczyciela mianowanego jako przedstawiciel organu sprawującego nadzór pedagogiczny. Jest konsultantem Ministra Edukacji Narodowej ds. awansu zawodowego i oceny pracy nauczycieli oraz członkiem Zespołu Pedeutologii przy Komitecie Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk.